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Mostrando 1-20 de 34 Recursos
  • Mapeo genético de rasgos usando SNPs

    Mapeo genético de rasgos usando SNPs

    Actividades

    En esta actividad práctica los estudiantes identifican polimorfismos de un solo nucleótido (SNPs) co-relacionados con diferentes tipos de pelaje en perros.

  • Estudios genómicos en perros

    Estudios genómicos en perros

    Ponencias

    (28 mins 54 segs) La Dra. Elinor Karlsson discute su trabajo usando perros como modelos para estudios de asociación genómica (con subtítulos en español).

  • Explicando los cambios de color del pelaje en poblaciones de ratones de bolsillo

    Explicando los cambios de color del pelaje en poblaciones de ratones de bolsillo

    Actividades

    Los estudiantes recolectan y analizan evidencia sobre las condiciones necesarias para que ocurra la evolución por selección natural y construyen una explicación científica sobre los cambios que ocurren con el transcurso del tiempo en una población. 

  • Genética mendeliana, probabilidad, pedigrís y ji cuadrada

    Genética mendeliana, probabilidad, pedigrís y ji cuadrada

    Actividades

    Una actividad que requiere que los estudiantes trabajen en preguntas sobre la genética de la anemia falciforme y su relación con la malaria. Las preguntas evalúan la comprensión de los estudiantes sobre genética mendeliana, probabilidad, pedigrís y análisis estadístico de ji cuadrada.

  • Comprendiendo variación

    Comprendiendo variación

    Actividades

    Esta actividad es complementaria al cortometraje La biología del color de la piel, y explora la variación en el color de la piel humana como un caso de herencia poligénica.

  • Origen de una mutación causante de Alzheimer de manifestación temprana

    Origen de una mutación causante de Alzheimer de manifestación temprana

    Punto de datos

    Un equipo de científicos construyó el pedigrí de una familia extendida en Antioquia, Colombia, con una alta prevalencia de Alzheimer familial de manifestación temprana, causado por una mutación en el gen PSEN1.

  • Guía para el cortometraje: Selección natural en humanos

    Guía para el cortometraje: Selección natural en humanos

    Guías para películas

    Esta guía complementa el cortometraje Selección natural en humanos, que describe la conexión entre la malaria y la anemia de células falciformes, uno de los ejemplos mejor comprendidos de la selección natural en los humanos.

  • Genética de poblaciones, selección y evolución

    Genética de poblaciones, selección y evolución

    Actividades

    Una actividad práctica que usa simulaciones con cuentas para que los estudiantes aprendan genética poblacional, el principio de Hardy-Weinberg y cómo la selección natural altera la distribución de las frecuencias de rasgos heredables.

  • Selección natural durante un brote viral

    Selección natural durante un brote viral

    Científicos Trabajando

    (7 mins 29 segs) Este video nos lleva al frente de la batalla contra el brote de Ebola de 2013-2015 en África Occidental y explica cómo los científicos monitorearon la evolución del virus analizando su genoma.

  • Genética molecular del color de pelaje en ratones de bolsillo

    Genética molecular del color de pelaje en ratones de bolsillo

    Actividades

    Una lección que requiere que los estudiantes transcriban y traduzcan porciones de los genes Mc1r de los ratones de bolsillo claros y oscuros, y comparen las secuencias para identificar la ubicación y tipos de mutaciones responsables de la variación del color del pelaje descritos en el film.

  • ¿Cómo se forman las fibras?

    ¿Cómo se forman las fibras?

    Actividades

    Una actividad práctica en la que los estudiantes construyen modelos de la hemoglobina de células falciformes dentro de glóbulos rojos para ilustrar cómo los cambios en la estructura de una proteína pueden afectar la morfología celular. A los estudiantes luego se les pide relacionar estos cambios con los síntomas de la enfermedad.

  • La hipótesis del teosinte

    La hipótesis del teosinte

    Actividades

    En esta lección, los estudiantes trabajan con ecuaciones y conceptos que George Beadle usó para apoyar su hipótesis de que el teosinte es el ancestro silvestre del maíz.

  • Pedigrees y herencia de la intolerancia a la lactosa

    Pedigrees y herencia de la intolerancia a la lactosa

    Actividades

    Los estudiantes exploran los cambios genéticos asociados con la tolerancia/intolerancia a la lactosa y cómo ese rasgo es heredado dentro de las familias.

  • Actividades de exploración del cáncer

    Actividades de exploración del cáncer

    Actividades

    Estas dos actividades prácticas están basadas en un video de la serie Holiday Lectures on Science (2013) del Howard Hughes Medical Institute, con la participación del investigador Dr. Charles Sawyers.

  • Persistencia de la lactasa: evidencia de selección

    Persistencia de la lactasa: evidencia de selección

    Actividades

    Esta actividad brinda un caso de estudio sobre la evolución humana, conectando genotipos, fenotipos y estrategias de análisis de datos.

  • Guía para el cortometraje: El misterioso origen del maíz

    Guía para el cortometraje: El misterioso origen del maíz

    Guías para películas

    Estos recursos complementan la película Estalló el secreto: El misterioso origen del maíz, que relata la historia de cómo los genetistas y arqueólogos se juntaron para determinar cómo y dónde fue domesticado el maíz, hace casi 9000 años

  • El cáncer como enfermedad genética: Video

    El cáncer como enfermedad genética: Video

    Videoclips

    (8 mins 32 segs) En este video, el Dr. Charles Sawyers nos da un resumen de los tipos de genes que, al mutar, pueden conducir al desarrollo del cáncer.

  • Meiosis

    Meiosis

    Animaciones

    (5 mins 53 segs) La meiosis, forma de división celular exclusiva para la producción de óvulos y espermatozoides, prepara el terreno para la determinación sexual al crear espermatozoides portadores del cromosoma X ó Y. Pero, ¿qué hay en el cromosoma X o en el Y que determina el sexo?

  • Transcripción del ADN (versión básica)

    Transcripción del ADN (versión básica)

    Animaciones

    (1 mins 55 segs) La primera fase en el proceso de leer la información en el ADN para fabricar proteínas comienza con la separación de las dos cadenas de la doble hélice. Luego, una enzima fabrica una copia de una de las dos cadenas de ADN, pero en forma de ARN, un tipo de molécula similar al ADN. Este proceso se llama transcripción.

  • Transcripción del ADN (versión detallada)

    Transcripción del ADN (versión detallada)

    Animaciones

    (1 mins 55 segs) El proceso de copiar ADN y hacer ARN mensajero (ARNm) se llama transcripción. Los factores de transcripción se congregan en la región promotora de un gen, trayendo consigo una enzima, la ARN polimerasa, para formar el complejo de iniciación de la transcripción. Proteínas activadoras en la región promotora del ADN activan el complejo de iniciación de la transcripción. La ARN polimerasa separa pequeñas porciones del ADN y fabrica una molécula de ARN que es una copia de una de las cadenas del ADN original.

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